Docente
Eleonora
Giorgi
“Teachers plant seeds that grow forever”
“Teachers plant seeds that grow forever”
Eleonora Giorgi, studentessa all’Istituto del Restauro, esordisce al cinema nel 1972, comparendo nel film Roma di Federico Fellini. L’anno successivo debutta come attrice protagonista nel film prodotto da Tonino Cervi, Storia di una monaca di clausura, interpretato anche da Catherine Spaak e Umberto Orsini. Tre mesi dopo è di nuovo sul set – protagonista insieme a Ornella Muti – di Appassionata, diretto da Gianluigi Calderone, cui farà seguito una serie ininterrotta di interpretazioni in film brillanti o drammatici, fra i quali: Alla mia cara mamma nel giorno del suo compleanno di Luciano Salce (1974, con Paolo Villaggio), Conviene far bene l‘amore di Pasquale Festa Campanile (1975, con Christian De Sica e Gigi Proietti), Cuore di cane di Alberto Lattuada (1975, con Max Von Sydow e Cochi), L’Agnese va a morire di Giuliano Montaldo (1976, con Ingrid Thulin), Una spirale di nebbia di Eriprando Visconti (1977, con Michele Placido e Stefano Satta Flores), Dimenticare Venezia di Franco Brusati (1978, con Mariangela Melato ed Erland Josephson), Un uomo in ginocchio di Damiano Damiani (1978, con Michele Placido e Giuliano Gemma), Inferno di Dario Argento (1979, con Gabriele Lavia).
A ottobre 2016 è uscita la sua autobiografia Nei panni di un’altra edita da Mondadori Electa.
Nel 2018 partecipa come concorrente a “Ballando con le stelle 13” e alla terza edizione del Grande Fratello VIP.
Il corso sarà strutturato in quattro/sei lezioni, ciascuna di quattro ore.
Scopo delle lezioni è la disamina e l’apprendimento approfonditi dell’argomento “recitazione”, sotto il profilo teorico e pratico. Evidenziare cioè gli elementi portanti del “recitare”, disaminarli teoricamente, esaminare l’esigenza di allenamento ed esercitazioni dei propri strumenti, emozionali e fisici.
Rendere, quindi, l’allievo consapevole e capace di gestirsi psicologicamente nell’approcciare tale professione, e nel contempo metterlo in condizione di apprendere metodi e strumenti di memorizzazione parossistica di un testo, lettura e studio di una sceneggiatura, comprensione della psicologia di un personaggio, costruzione del personaggio. Portare, infine, l’allievo ad essere capace di donare verità, sentimenti, coerenza e credibilità al suo personaggio, e di crearne le caratteristiche fisiche e comportamentali.
Le lezioni sono articolate in due fasi, una teorica e l’altra pratica, nel corso della quale gli studenti arriveranno a cimentarsi con la recitazione di un dialogo, abbinandovi sentimenti, movimenti e azioni.
1 – Gli argomenti che verranno trattati nella sezione orale sono:
2 – Gli argomenti che verranno trattati nella parte di pratica sono:
Sessioni di approfondimento dedicate allo studio e messa in pratica di tecniche, metodi ed esercitazioni che richiedono un livello di preparazione intermedio ed avanzato.