Docente
Vincent
Riotta
Preparazione al Set
Biografia
Vincent Riotta (Londra, 3 gennaio 1959) è un attore britannico di origini italiane, noto per una carriera internazionale che abbraccia cinema, televisione e teatro. Figlio di genitori siciliani di Mussomeli (Caltanissetta), Riotta si forma alla prestigiosa Royal Academy of Dramatic Art (RADA) di Londra, dove prende parte a classici teatrali come Romeo e Giulietta e A Streetcar Named Desire.
Debutta al cinema nel 1985 con Car Trouble e consolida la sua carriera con ruoli in film di rilevanza internazionale, tra cui Sotto il sole della Toscana, In guerra per amore, House of Gucci, Il meglio di te, Il mandolino del capitano Corelli e Il cavaliere oscuro di Christopher Nolan. Ha lavorato con registi di fama mondiale come Ridley Scott, Ron Howard, John Madden e Rob Marshall, e con attori come Antonio Banderas, Helena Bonham Carter e Steven Seagal.
In televisione, Riotta è conosciuto in Italia soprattutto per il ruolo del pentito Tommaso Buscetta nella serie Il capo dei capi, oltre a numerose apparizioni in serie britanniche e internazionali, tra cui Poirot, True Crimes, Da Vinci’s Demons, Romeo e Giulietta e Solo.
Il suo percorso teatrale è altrettanto prestigioso: ha recitato in numerose produzioni classiche e contemporanee, curando anche regie come The Dumb Waiter – Il calapranzi di Harold Pinter.
Grazie alla sua versatilità e al suo talento, nel 2017 riceve il Premio Vincenzo Crocitti per la carriera internazionale, riconoscimento della sua lunga attività tra Italia e Gran Bretagna. Oggi Riotta continua a lavorare sia davanti alla macchina da presa sia in teatro, alternando progetti cinematografici e televisivi alla formazione di giovani attori, mantenendo un forte legame con le sue radici italiane.
Metodo
Il corso si struttura in una fase teorica e una pratica, combinando tradizione e sperimentazione. Nella sezione teorica, si analizza il concetto di recitazione, esplorando il legame tra verità e rappresentazione attraverso esempi cinematografici e esperienze personali. Si esamina anche il potenziale umano per diverse forme di performance, come cinema, doppiaggio, radio e teatro. La sezione pratica si divide in tre fasi: senza telecamera, dove gli studenti affrontano monologhi per gestire l’ansia da prestazione; con telecamera, per valutare l’interpretazione cinematografica; infine, si concludono con riflessioni generali sull’apprendimento.
Obiettivi formativi
L’obiettivo del corso è formare attori capaci di provare nel loro lavoro l’emozione per trasmetterla al pubblico e consegnare al mondo spettacolo italiano nuovi professionisti consapevoli della molteplicità e complessità della natura umana e capaci di mettere in scena la dualità e le contraddizioni della vita che sono alla base delle vicende dell’uomo moderno.
